| Paket | C |
| Kelas | 12 |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Kewarganegaraan |
| Tutor | Ajat Sudrajat, S.Pd.I, M.Pd. |
| Jadwal Pembelajaran | Minggu, 12.30-14.00 WIB |
PEMETAAN JADWAL PEMBELAJARAN SEMESTER 1 (GANJIL)
| Tanggal | Judul Pembelajaran | Tujuan Pembelajaran | Materi / Modul | Keterangan |
|---|---|---|---|---|
| 03 Juni 2024 | Pancasila : Hak dan Kewajiban Warga Negara | Sikap dan perilaku dalam kehidupan keseharian yang menghargai perbedaan sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam rangka menghormati hak asasi manusia serta responsif dan proaktif terhadap pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Pemahaman tentang hak dan kewajiban warganegara dalam nilai-nilai Pancasila serta kasus-kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Ketrampilan membuat laporan terkait dengan analisis kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara beserta solusinya sesuai dengan nilai-nilai Pancasila baik yang terjadi di tingkat local maupun nasional. | Lihat Modul | Hal 4-20 |
| 17 Juni 2024 | Mengingkari Kewajiban, Melanggar Hak Orang Lain | Sikap dan perilaku dalam kehidupan keseharian yang menghargai perbedaan sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam rangka menghormati hak asasi manusia serta responsif dan proaktif terhadap pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Pemahaman tentang hak dan kewajiban warganegara dalam nilai-nilai Pancasila serta kasus-kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Ketrampilan membuat laporan terkait dengan analisis kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara beserta solusinya sesuai dengan nilai-nilai Pancasila baik yang terjadi di tingkat local maupun nasional. | Lihat Modul | Hal 21-38 |
| 24 Juni 2024 | Taat Hukum, Hidup Tertib | Sikap dan perilaku dalam kehidupan keseharian dengan berperilaku jujur dalam praktik perlindungan dan penegakan hukum di tengah masyarakat. Pemahaman dan kemampuan menunjukkan bukti-bukti praktik perlindungan dan penegakan hukum untuk menjamin keadilan dan kedamaian yang dilakukan oleh lembaga-lembaga penegak hukum (Polisi, jaksa, hakim, KPK). Keterampilan membuat laporan terkait dengan analisis praktik perlindungan dan penegakan hukum untuk menjamin keadilan dan kedamaian yang dilakukan oleh lembaga-lembaga penegak hukum di lingkungan masyarakat sekitar. | Lihat Modul | Hal 04-15 |
| 31 Juni 2024 | Penegak Hukum Adil, Bangsaku damai | Sikap dan perilaku dalam kehidupan keseharian dengan berperilaku jujur dalam praktik perlindungan dan penegakan hukum di tengah masyarakat. Pemahaman dan kemampuan menunjukkan bukti-bukti praktik perlindungan dan penegakan hukum untuk menjamin keadilan dan kedamaian yang dilakukan oleh lembaga-lembaga penegak hukum (Polisi, jaksa, hakim, KPK). Keterampilan membuat laporan terkait dengan analisis praktik perlindungan dan penegakan hukum untuk menjamin keadilan dan kedamaian yang dilakukan oleh lembaga-lembaga penegak hukum di lingkungan masyarakat sekitar. | Lihat Modul | Hal 16-35 |
| 07 Agustus 2024 | Pelanggaran Hukum Terjadi, Sanksi Menanti | Sikap dan perilaku dalam kehidupan keseharian dengan berperilaku jujur dalam praktik perlindungan dan penegakan hukum di tengah masyarakat. Pemahaman dan kemampuan menunjukkan bukti-bukti praktik perlindungan dan penegakan hukum untuk menjamin keadilan dan kedamaian yang dilakukan oleh lembaga-lembaga penegak hukum (Polisi, jaksa, hakim, KPK). Keterampilan membuat laporan terkait dengan analisis praktik perlindungan dan penegakan hukum untuk menjamin keadilan dan kedamaian yang dilakukan oleh lembaga-lembaga penegak hukum di lingkungan masyarakat sekitar. | Lihat Modul | Hal 36-45 |
| UJIAN MODUL |
PEMETAAN JADWAL PEMBELAJARAN SEMESTER 2 (GENAP)
| Tanggal | Judul Pembelajaran | Tujuan Pembelajaran | Materi / Modul | Keterangan |
|---|---|---|---|---|
| 08 Januari 2025 | Ikatan yang Utuh | Sikap dan perilaku dalam kehidupan keseharian yang proaktif dalam mengembangkan persatuan dan kesatuan bangsa sebagai upaya dalam menjaga dan mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Pemahaman dan kemampuan mengevaluasi dengan menunjukkan bukti-bukti dinamika persatuan dan kesatuan bangsa sebagai upaya menjaga dan mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam bidang politik, sosial budaya, ekonomi, pertahanan dan keamanan. Ketrampilan menyusun karya seni kreatif dengan tema persatuan dan kesatuan bangsa sebagai upaya menjaga dan mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam bidang politik, sosial budaya, ekonomi, pertahanan dan keamanan. | Lihat Modul | Hal 4-14 |
| 15 Januari 2025 | Bersatu Itu Indah | Sikap dan perilaku dalam kehidupan keseharian yang proaktif dalam mengembangkan persatuan dan kesatuan bangsa sebagai upaya dalam menjaga dan mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Pemahaman dan kemampuan mengevaluasi dengan menunjukkan bukti-bukti dinamika persatuan dan kesatuan bangsa sebagai upaya menjaga dan mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam bidang politik, sosial budaya, ekonomi, pertahanan dan keamanan. Ketrampilan menyusun karya seni kreatif dengan tema persatuan dan kesatuan bangsa sebagai upaya menjaga dan mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam bidang politik, sosial budaya, ekonomi, pertahanan dan keamanan. | Lihat Modul | Hal 15-38 |
| 29 Januari 2025 | Aman di Daerah, Negara Nyaman | Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan dalam menyikapi pengaruh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Mengidendifi kasi dengan cara menunjukkan data pengaruh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi terhadap negara dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks daerah. Mempresentasikan hasil identifi kasi dengan cara menunjukkan data pengaruh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi terhadap negara dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks daerah. | Lihat Modul | Hal 7-23 |
| 05 Februari 2025 | Sejahtera di Daerah, Negara Makmur | Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan dalam menyikapi pengaruh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Mengidendifi kasi dengan cara menunjukkan data pengaruh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi terhadap negara dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks daerah. Mempresentasikan hasil identifi kasi dengan cara menunjukkan data pengaruh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi terhadap negara dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks daerah. | Lihat Modul | Hal 24-41 |
| UJIAN MODUL |