Kelas 10 Sejarah

PaketC
Kelas10
Mata PelajaranSejarah
TutorMuhtar Hasanudin, S.Pd.I
Jadwal PembelajaranJumat, 16.00-17.30 WIB

PEMETAAN JADWAL PEMBELAJARAN SEMESTER 1 (GANJIL)

TanggalJudul PembelajaranTujuan PembelajaranMateri / ModulKeteranganAbsensi
14 Juli 2022Bercermin dari Masa LaluMemahami cara berfi kir berdasarkan urutan waktu dan sistematis yang dapat diterapkan dalam memetakan berbagai kejadian yang dihadapi sehari-hari. Menyadari bahwa suatu kejadian tidak berdiri sendiri dan saling berhubungan untuk itu dibutuhkan kehati-hatian untuk melakukan sesuatu karena memberikan pengaruh pada kehidupan selanjutnya. Menyadari segala sesuatu dalam kehidupan ini berproses, tidak ada suatu kejadian yang terjadi tiba-tiba, sehingga kita menjadi sabar dalam menjalani proses agar menjadi lebih baik. Mampu memaknai kejadian atau peristiwa Sejarah tidak sekedar angka dan peristiwa, melainkan makna dan dampaknya terhadap kehidupan saat ini, serta bagaimana memprediksi masa depan.Lihat ModulHal 4-12Absensi
11 Agustus 2022Mencoba Meramal Masa DepanMemahami cara berfi kir berdasarkan urutan waktu dan sistematis yang dapat diterapkan dalam memetakan berbagai kejadian yang dihadapi sehari-hari. Menyadari bahwa suatu kejadian tidak berdiri sendiri dan saling berhubungan untuk itu dibutuhkan kehati-hatian untuk melakukan sesuatu karena memberikan pengaruh pada kehidupan selanjutnya. Menyadari segala sesuatu dalam kehidupan ini berproses, tidak ada suatu kejadian yang terjadi tiba-tiba, sehingga kita menjadi sabar dalam menjalani proses agar menjadi lebih baik. Mampu memaknai kejadian atau peristiwa Sejarah tidak sekedar angka dan peristiwa, melainkan makna dan dampaknya terhadap kehidupan saat ini, serta bagaimana memprediksi masa depan.Lihat Modul
Hal 13-23Absensi
08 September 2022Menyusuri Peristiwa, Kisah dan Seni dalam SejarahMemberikan pemahaman pentingnya sejarah bagi kita. Memberikan pengetahuan tentang Sejarah Sebagai Ilmu. Memberikan pengetahuan tentang Sejarah Sebagai Fakta dan Peristiwa. Memberikan pengetahuan tentang menjelaskan Sejarah sebagai Cerita/Kisah. Memberikan pengetahuan tentang Sejarah Sebagai Seni. Memberikan pemahaman tentang macam-macam sumber sejarah.Lihat ModulHal 3-13Absensi
13 Oktober 2022Sumber SejarahMemberikan pemahaman pentingnya sejarah bagi kita. Memberikan pengetahuan tentang Sejarah Sebagai Ilmu. Memberikan pengetahuan tentang Sejarah Sebagai Fakta dan Peristiwa. Memberikan pengetahuan tentang menjelaskan Sejarah sebagai Cerita/Kisah. Memberikan pengetahuan tentang Sejarah Sebagai Seni. Memberikan pemahaman tentang macam-macam sumber sejarah.Lihat ModulHal 14-19Absensi
10 November 2022Manusia Purba di IndonesiaMemberikan pemahaman jenis manusia purba di Indonesia dan kaitannya dengan nenek moyang bangsa Indonesia. Memahami peta jalur penyebaran manusia purba di Indonesia. Memberikan pemahaman kehidupan awal manusia Indonesia pada masa berburu dan mengumpulkan makanan, masa bercocok tanam, masa perundagian.Lihat ModulHal 4-14Absensi
08 Desember 2022Kehidupan Awal Manusia IndonesiaMemberikan pemahaman jenis manusia purba di Indonesia dan kaitannya dengan nenek moyang bangsa Indonesia. Memahami peta jalur penyebaran manusia purba di Indonesia. Memberikan pemahaman kehidupan awal manusia Indonesia pada masa berburu dan mengumpulkan makanan, masa bercocok tanam, masa perundagian.Lihat ModulHal 15-18Absensi
UJIAN MODUL

PEMETAAN JADWAL PEMBELAJARAN SEMESTER 2 (GENAP)

TanggalJudul PembelajaranTujuan PembelajaranMateri / ModulKeteranganAbsensi
20 Januari 2023Ragam Manusia Purba di DuniaMemerinci persamaan manusia purba (Indonesia dan dunia) dengan manusia modern. Memerinci perbedaan manusia purba (Indonesia dan dunia) dengan manusia modern. Mengkorelasikan persamaan dan perbedaan manusia purba (Indonesia dan dunia) dengan manusia modern. Membagankan hasil korelasi persamaan dan perbedaan manusia purba (Indonesia dan dunia) dengan manusia modern. Mempresentasikan hasil korelasi persamaan dan perbedaan manusia purba (Indonesia dan dunia) dengan manusia modern. Menelaah peradaban awal asia (Mesopotamia, Lembah sungai Indus, dan Cina). Menelaah Peradaban Mesir Kuno. Menelaah Peradaban awal Eropa. Menelaah Peradaban awal Amerika. Mengkorelasikan peradaban awal dunia (awal Asia, Mesir Kuno, awal Eropa, dan awalAmerika). Menyajikan dalam bentuk bagan hasil korelasi antar peradaban dunia.Lihat ModulHal 5-24Absensi
17 Februari 2023Corak Peradaban Awal di DuniaMemerinci persamaan manusia purba (Indonesia dan dunia) dengan manusia modern. Memerinci perbedaan manusia purba (Indonesia dan dunia) dengan manusia modern. Mengkorelasikan persamaan dan perbedaan manusia purba (Indonesia dan dunia) dengan manusia modern. Membagankan hasil korelasi persamaan dan perbedaan manusia purba (Indonesia dan dunia) dengan manusia modern. Mempresentasikan hasil korelasi persamaan dan perbedaan manusia purba (Indonesia dan dunia) dengan manusia modern. Menelaah peradaban awal asia (Mesopotamia, Lembah sungai Indus, dan Cina). Menelaah Peradaban Mesir Kuno. Menelaah Peradaban awal Eropa. Menelaah Peradaban awal Amerika. Mengkorelasikan peradaban awal dunia (awal Asia, Mesir Kuno, awal Eropa, dan awalAmerika). Menyajikan dalam bentuk bagan hasil korelasi antar peradaban dunia.Lihat ModulHal 25-61Absensi
17 Maret 2023Berfikir Diakronik dan Sinkronik Dalam SejarahMenyimpulkan cara berfi kir urutan waktu (diakronik). Menyimpulkan cara berfi kir menyeluruh terhadap suatu peristiwa (sinkronik). Mengaitkan cara berfi kir berdasarkan urutan waktu dan menyeluruh terhadap suatu peristiwa sejarah. Menyajikan suatu peristiwa sejarah secara diakronik dan sinkronik dalam bentuk tabel atau diagram. Menuliskan peristiwa sejarah secara diakronik dan sinkronik yang dikaitkan dengan kehidupan masa kini. Merinci langkah-langkah penelitian sejarah. Membandingkan langkah-langkah penelitian sejarah. Menggambarkan langkah-langkah penelitian sejarah. Menyesuaikan langkah-langkah penelitian sejarah untuk melakukan penelitian sejarah daerah atau komunitasnya. Menelaah ciri-ciri penulisan sejarah tradisonal. Menelaah ciri-ciri penulisan sejarah kolonial. Menelaah ciri-ciri penulisan sejarah modern. Menggambarkan hasil telaah ciri-ciri penulisan sejarah tradisional, kolonial, dan modern. Menyajikan hasil telaah ciri-ciri penulisan sejarah tradisonla, kolonial, dan modern dalam bentuk tulisan.Lihat ModulHal 4-17Absensi
14 April 2023Penelitian Dalam SejarahMenyimpulkan cara berfi kir urutan waktu (diakronik). Menyimpulkan cara berfi kir menyeluruh terhadap suatu peristiwa (sinkronik). Mengaitkan cara berfi kir berdasarkan urutan waktu dan menyeluruh terhadap suatu peristiwa sejarah. Menyajikan suatu peristiwa sejarah secara diakronik dan sinkronik dalam bentuk tabel atau diagram. Menuliskan peristiwa sejarah secara diakronik dan sinkronik yang dikaitkan dengan kehidupan masa kini. Merinci langkah-langkah penelitian sejarah. Membandingkan langkah-langkah penelitian sejarah. Menggambarkan langkah-langkah penelitian sejarah. Menyesuaikan langkah-langkah penelitian sejarah untuk melakukan penelitian sejarah daerah atau komunitasnya. Menelaah ciri-ciri penulisan sejarah tradisonal. Menelaah ciri-ciri penulisan sejarah kolonial. Menelaah ciri-ciri penulisan sejarah modern. Menggambarkan hasil telaah ciri-ciri penulisan sejarah tradisional, kolonial, dan modern. Menyajikan hasil telaah ciri-ciri penulisan sejarah tradisonla, kolonial, dan modern dalam bentuk tulisan.Lihat ModulHal 18-32Absensi
19 Mei 2023Historiografi NusantaraMenyimpulkan cara berfi kir urutan waktu (diakronik). Menyimpulkan cara berfi kir menyeluruh terhadap suatu peristiwa (sinkronik). Mengaitkan cara berfi kir berdasarkan urutan waktu dan menyeluruh terhadap suatu peristiwa sejarah. Menyajikan suatu peristiwa sejarah secara diakronik dan sinkronik dalam bentuk tabel atau diagram. Menuliskan peristiwa sejarah secara diakronik dan sinkronik yang dikaitkan dengan kehidupan masa kini. Merinci langkah-langkah penelitian sejarah. Membandingkan langkah-langkah penelitian sejarah. Menggambarkan langkah-langkah penelitian sejarah. Menyesuaikan langkah-langkah penelitian sejarah untuk melakukan penelitian sejarah daerah atau komunitasnya. Menelaah ciri-ciri penulisan sejarah tradisonal. Menelaah ciri-ciri penulisan sejarah kolonial. Menelaah ciri-ciri penulisan sejarah modern. Menggambarkan hasil telaah ciri-ciri penulisan sejarah tradisional, kolonial, dan modern. Menyajikan hasil telaah ciri-ciri penulisan sejarah tradisonla, kolonial, dan modern dalam bentuk tulisan.Lihat ModulHal 33-43Absensi
UJIAN MODUL