Kelas 12 Matematika

PaketC
Kelas12
Mata PelajaranMatematika
TutorMuhtar Hasanudin, S.Pd.I
Jadwal PembelajaranSabtu, 14.00-15.30 WIB

PEMETAAN JADWAL PEMBELAJARAN SEMESTER 1 (GANJIL)

TanggalJudul PembelajaranTujuan PembelajaranMateri / ModulKeterangan
09 Juli 2024Antara Dua TitikMemahami konsep mengenai jarak antara titik ke titik, jarak antara titik ke garis dan jarak antara titik ke bidang serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terampil melakukan operasi matematika yang berkaitan dengan jarak antara titik ke titik, jarak antara titik ke garis dan jarak antara titik ke bidang serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terbentuk dan memiliki sikap kemandirian, bertindak logis, tidak mudah menyerah dan percaya diri menggunakan matematika dalam pengembangan kehidupan ekonomi dan masalah lainnya sehari-hari.Lihat ModulHal 4-13
13 Agustsu 2024Antara Titik dan GarisMemahami konsep mengenai jarak antara titik ke titik, jarak antara titik ke garis dan jarak antara titik ke bidang serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terampil melakukan operasi matematika yang berkaitan dengan jarak antara titik ke titik, jarak antara titik ke garis dan jarak antara titik ke bidang serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terbentuk dan memiliki sikap kemandirian, bertindak logis, tidak mudah menyerah dan percaya diri menggunakan matematika dalam pengembangan kehidupan ekonomi dan masalah lainnya sehari-hari.Lihat ModulHal 14-21
10 September 2024Antara Titik dan BidangMemahami konsep mengenai jarak antara titik ke titik, jarak antara titik ke garis dan jarak antara titik ke bidang serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terampil melakukan operasi matematika yang berkaitan dengan jarak antara titik ke titik, jarak antara titik ke garis dan jarak antara titik ke bidang serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terbentuk dan memiliki sikap kemandirian, bertindak logis, tidak mudah menyerah dan percaya diri menggunakan matematika dalam pengembangan kehidupan ekonomi dan masalah lainnya sehari-hari.Lihat ModulHal 22-29
15 Oktober 2024Penyajian DataMemahami cara penyajian data, ukuran pemusatan dan penyebaran data serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terampil menyajikan data, menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terbentuk dan memiliki sikap kemandirian, bertindak logis, tidak mudah menyerah dan percaya diri menggunakan matematika dalam pengembangan kehidupan ekonomi dan masalah lainnya sehari-hari.Lihat ModulHal 4-16
12 November 2024Ukuran Pemusatan DataMemahami cara penyajian data, ukuran pemusatan dan penyebaran data serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terampil menyajikan data, menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terbentuk dan memiliki sikap kemandirian, bertindak logis, tidak mudah menyerah dan percaya diri menggunakan matematika dalam pengembangan kehidupan ekonomi dan masalah lainnya sehari-hari.Lihat ModulHal 17-27
10 Desember 2024Ukuran Penyebaran DataMemahami cara penyajian data, ukuran pemusatan dan penyebaran data serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terampil menyajikan data, menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terbentuk dan memiliki sikap kemandirian, bertindak logis, tidak mudah menyerah dan percaya diri menggunakan matematika dalam pengembangan kehidupan ekonomi dan masalah lainnya sehari-hari.Lihat ModulHal 28-31
UJIAN MODUL

PEMETAAN JADWAL PEMBELAJARAN SEMESTER 2 (GENAP)

TanggalJudul PembelajaranTujuan PembelajaranMateri / ModulKeterangan
14 Januari 2025Antara Pilihan dan TahapanMemahami konsep mengenai cara pengisian tempat, permutasi dan kombinasi serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terampil melakukan operasi matematika yang berkaitan dengan cara pengisian tempat, permutasi dan kombinasi serta serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terbentuk dan memiliki sikap kemandirian, bertindak logis, tidak mudah menyerah dan percaya diri menggunakan matematika dalam pengembangan kehidupan ekonomi dan masalah lainnya sehari-hari.Lihat ModulHal 4-14
11 Februari 2025Membentuk FormasiMemahami konsep mengenai cara pengisian tempat, permutasi dan kombinasi serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terampil melakukan operasi matematika yang berkaitan dengan cara pengisian tempat, permutasi dan kombinasi serta serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terbentuk dan memiliki sikap kemandirian, bertindak logis, tidak mudah menyerah dan percaya diri menggunakan matematika dalam pengembangan kehidupan ekonomi dan masalah lainnya sehari-hari.Lihat ModulHal 15-26
11 Maret 2025Urutan tak PentingMemahami konsep mengenai cara pengisian tempat, permutasi dan kombinasi serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terampil melakukan operasi matematika yang berkaitan dengan cara pengisian tempat, permutasi dan kombinasi serta serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terbentuk dan memiliki sikap kemandirian, bertindak logis, tidak mudah menyerah dan percaya diri menggunakan matematika dalam pengembangan kehidupan ekonomi dan masalah lainnya sehari-hari.Lihat ModulHal 27-30
08 April 2025Konsep PeluangMemahami konsep mengenai peluang dan peluang kejadian majemuk serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terampil melakukan operasi matematika yang berkaitan dengan konsep peluang dan peluang kejadian majemuk serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terbentuk dan memiliki sikap kemandirian, bertindak logis, tidak mudah menyerah dan percaya diri menggunakan matematika dalam pengembangan kehidupan ekonomi dan masalah lainnya sehari-hari.Lihat ModulHal 4-19
13 Mei 2025Peluang Kejadian MajemukMemahami konsep mengenai peluang dan peluang kejadian majemuk serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terampil melakukan operasi matematika yang berkaitan dengan konsep peluang dan peluang kejadian majemuk serta penggunaannya dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Terbentuk dan memiliki sikap kemandirian, bertindak logis, tidak mudah menyerah dan percaya diri menggunakan matematika dalam pengembangan kehidupan ekonomi dan masalah lainnya sehari-hari.Lihat ModulHal 20-27
UJIAN MODUL